比拟之妙，在于灵动鲜活，情态毕现，意蕴无穷，让人读之印象深刻，产生共鸣。巧用比拟，会让我们的文章生动形象，情趣盎然。

 

　　比拟包括拟人和拟物两种类型。所谓拟人，就是把物当作人来写，使物具有人的思想情感或动作行为。拟物又分为两种：一是将人当作物来写，使人具有物的某种特征；二是将甲事物当作乙事物来写，使甲事物具有乙事物的某种特征。下面分别举例说明。

 

　　例1．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（宗璞《紫藤萝瀑布》）

 

　　例2．我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（鲁迅《故乡》）

 

　　例3．临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾……（刘坚《草地晚餐》）

 

　　例1是把物当人来写，“推着挤着”、“活泼热闹”，是人的动作和情态，这里用来描写花朵儿，突出了它们也像人一样，是那样的活泼可爱。例2是把人当物来写，人本身是不会飞的，作者把宏儿当作会“飞”的鸟来描写，极言其轻快。例3中的“火苗”当作生物来描写，所以能“舔”“锅底”，这是把甲物比拟作乙物来写。因此，例1是拟人，例2、例3是拟物。

 

　　拟人的运用一般有如下形式：一是用描述人的词语来描述事物，如宗璞的《紫藤萝瀑布》、何其芳的《秋天》等文就是范例；二是让人跟所描述的事物对话，如金波《盲孩子和他的影子》就让物与人交流对话，推动情节发展，引人入胜；三是让事物完全人格化，如童话作品。在行文过程中，有的着眼于局部，让事物充满灵性，读之情趣盎然，有的通篇拟人，物我交融，妙趣横生。

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