小学阶段是孩子们打基础的阶段，基础打得不牢，到了初中，学习上就会出现后劲不足，成绩退步的现象。但是由于小学阶段，各门学科的考核都是以基础知识为主，所以大部分学生的成绩都是不错的。我们会发现，孩子平时没有看很多的课外书，没有做很多非常难的数学思考题，没有课后再多积累些英语单词，孩子的成绩依然还很不错。所以在很多将成绩看做一切的家长眼里，他们眼里只看到了孩子考试卷上不错的成绩，而忘了平时看看孩子的作业认不认真，与老师沟通了解上课是否听讲。

学习习惯的培养相当之重要，可以这么说，学习习惯好的学生，成绩一般都很优秀，而且他们的学习潜力很大，后劲很足，到了初中，不仅孩子学得轻松，家长也能逐步放手。
在我看来，小学阶段，家长一定要帮助孩子养成这几个好的学习习惯。
一，认真书写每一次作业。曾经听过这样一句关于如何做作业的话，要把每一次作业当成考试来完成，这样你就能把每次考试当成平时的作业了。从这句话就可以看出态度的重要性。有很多学生做作业字迹不认真，每次都是敷衍了事，虽然作业是交给老师了，可从这些潦草的字体中，孩子的学习态度可见一二。

作为教师，我经常会发现有些孩子作业本不忍直视，虽然他的英语成绩并不算差，就光从一个英语字母a就可以看出很多问题。有很多学生把a的尾巴拖很长，硬生生把a写的像9，我也是快无语了。所以在小学阶段，一定要帮助孩子养成认真书写作业的习惯。当别人拿到你的试卷，映入眼帘的就是孩子乱糟糟，潦草的字体，我想没有一个老师会喜欢的。小学不重视，到了初中，学习负担更多，更重，就更没有时间，也没有精力去改正他潦草的字迹了。

二，做事情千万不能拖拉。作为老师，我曾经在班上仔细观察过每一个孩子，发现这样一个有趣的现象。课堂上，我要求学生们把英语书都拿出来，结果所有学生都拿出来了之后，我发现有一个学生还在慢腾腾地在课桌抽屉里瞎翻，我笑着调侃道：“我们所有人就静静地等，看你能用多长时间”。最后大概花了不到一分钟才拿出来。

更有趣的还在后面，我又要求所有学生拿出钢笔在书上记笔记，这个学生又是落在其他同学后面，最后还找出来一个铅笔，我又笑着调侃道：“你钢笔呢？”，他不好意思地答到：“找不到了” 。全班同学哄堂大笑。所以平时，我们一定要重视孩子的时间观念的培养，不能让孩子养成做事情拖拉的坏习惯。


三，上课认真听讲。在小学阶段，由于学生的年龄特征，注意力不是非常集中，所以一些知识点，老师会在课堂上反复地讲解，导致一些上课不是很认真听讲的同学，成绩也不是很差。一些学生在小学时抱着临时抱佛脚的态度去对待学习。
可到了初中，由于学科数目的增加以及知识难度的提升，那些上课不认真听讲的学生就会慢慢地跟不上老师的进度，成绩就慢慢地退步了。所以很多孩子到了初中，家长都会纳闷，为什么小学成绩还不错，怎么到了初中就一下子不行了呢？相信家长们可以从孩子平时的学习习惯中就可以找到答案。

习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉中养成的。良好的学习习惯是取得优异成绩的关键，希望家长们在教育孩子的过程中，要重视学习习惯的培养。俗话说：“与其给孩子金山、银山，不如给孩子好的习惯。”
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