1、预备阶段
预科语文是初中语文学习的开端。它成功地完成了从小学到初中的转变，培养了良好的语文学习习惯，奠定了坚实的基础。
Because junior middle school Chinese and primary school have completely different evaluation criteria, so children in the beginning of junior middle school, there will be inadaptable. 当父母看到孩子的语言表现正在下降时，不要惊慌。他们应该帮助孩子仔细分析分数丢失的原因，然后采取有针对性的措施。
2、第一/第二天的阶段
现阶段，要进一步夯实基础，培养良好的语文习惯和良好的语感，掌握基本的应试思维和能力，进一步查清差距，填补空白，完成作文材料的有效积累。精通议论文、散文、小说等阅读技巧。
1.在阅读理解方面，我们需要系统地掌握初中的阅读知识：语言、结构、主题、材料、表达内容。积累一定的阅读技巧。平时，我们应该多阅读，培养阅读理解能力，做更多的积累，这对于以后的语文学习是非常重要的。
2。在作文方面，要了解考场作文的分级要求，学习不同类型作文的基本写作方法，自觉运用选材、结构安排、新颖构思等写作技巧，提高我们的写作水平。写作水平。
3.在文言文研究中，要注意词的积累，在不同的语境和文章中总结每个词的意义，对其进行总结和记录。与以往不同的是，文言文学习也注重理解和阅读意识，多阅读、多实践理解能力。
　　3、初三阶段
在这个阶段，我们即将参加第二次考试，所以从零开始已经太晚了。主要做的是检查差距，家长帮助孩子总结整个知识，梳理，总结。
汉语研究分为四个部分：基础知识、阅读、文言文写作。
最后，全面复习，熟悉语言试题，使考试前熟悉考试，熟悉考试类型，熟练解决问题，最终取得自己满意的成绩。
对于作文，我们应该学习一些作文复习的技巧，准备一些作文材料，注意过去一两年的热门时事，这样才能在考试中自由处理。然后，放松，轻松地迎接生活中的第一个挑战——期中考试！
作为一名家长,清楚地了解在什么阶段,我们应重点关注重点是什么,这是可以做到的在心底,不要恐慌当一些突发情况,按照既定的目标。
父母的平静和平静也会给孩子们一个力量和信号：我们知道我们该做什么，父母相信你！这将给孩子们很大的启发，同时也是一颗自信的药丸，有利于孩子们最大限度地发挥自己的能力。
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