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一是家庭能和睦的认同现在的状态。 
  很多家庭,孩子的学业成绩到了这个地步,都是互相埋怨的,埋怨的氛围非但与解决问题不利,都会破坏原本就不太和睦的家庭,在这样的环境下,想提高那早就被拉下的学业成绩,基本上是不可能的。如果想追上那早就被拉下的学业成绩,家庭应该开会统一思想,先是静下心来,认同现状,忘记那曾经的不愉快,决不能互相埋怨。 

  二是制定理性的奋斗目标。 
  家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。应该基于四点考虑:尊重孩子,让孩子说出自己的努力方向和目标,这样孩子对目标才会有信心;家长要与孩子一道研究达成目标的方法,不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法;要有阶段总结,及时肯定孩子的点滴进步,家庭成员间要达成默契;在孩子努力拼搏进取的每个小阶段,家长要试着举办各种庆祝仪式,让孩子在成长中有鲜明的仪式感、在每一个进步中感受实实在在的获得感! 

  三是创造和谐的进步氛围。 
  孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境,不是让孩子整天学习,不做任何与学习无关的事,也不是谁也不许打扰他,让他一心只读圣贤书,而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。 
  小学成绩不好,初中也追得上,是需要不懈努力的。如果家长没有真诚投入、孩子没有辛苦付出,想改变原来的状态是没有可能的。
名思16年教育培训历程,坚持“七心”理念教好每一个孩子。


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