语文针对性复习的可行性：
　　A：为什么要复习语文？
　　我高一的时候语文成绩不怎样，虽然也过得去，但是和我自己的期待差得比较多。特别是到了文理分科后，我这种理科小弱压力很大呀，不得已，便在语文上面打主意了。
　　我是这样盘算的：虽然牛人比我理科牛很多，但是我好好学也不会特别差，题要是简单，我也能有145+呀，题要是难，我不要压轴题什么的，做好了前面也能稳住140，何况他们也不一定就拿得到145+不是么？理综也是一样的道理。
　　那么对于我的竞争对手来说，就算他们数学和理综合起来超级超级幸运高我15分吧（何况这个可能并不高不是么？），那我只要保证当他们普遍语文在110左右的时候把语文弄到125以上，考虑到英语大家分数都差不多，很显然，这样的我就立于不败之地了。
　　B、可行性：
　　于是我当时的任务变成了
　　1、考察把语文稳定的弄到125是否有可能行以及2、就算可能，我将会付出的代价——没错我是说时间。
　　在争分夺秒的高三，如果我要为像语文这样向来被认为不靠谱的科目投入相当的时间，那么我自然要确定这样的投入是值得的。所以我开始研究语文试卷。
　　很多人都告诫我语文完全都是靠运气，它不像理科那样每一分的得失都是明晰的。老实说，我从一开始，就打从心眼里不相信这种话。学科自然是有其特色，语文主观度大一点是很可以理解的，但绝不可能真的飘渺到了无迹可寻的程度。否则，语文老师是要以什么“标准”来进行出题这种活动呢？他们又是以什么标准来给出判分的答案呢。这是高考的题目，不可能是一个老师的拍脑袋就可以被决定的。一定有一个规则，一定有一个在那些出高考题的老师们心中公认的标准，而我的目标就是找到它，熟悉它，然后利用它。
　　我接下来会如实给你描述我的探寻过程。我当时手上有这么一些资料，它们都是随处可寻的。首先当然是五年高考三年模拟，规律的寻觅是要建立在大量的数据基础上，不是么？其次是一本叫核按钮的语文专题复习资料，这个是语文老师统一发给我们的，里面有一些基础知识的整理，譬如常考拼音错别字成语神马的。虽然我估计很多书都有一样的功能，但我觉得它还不错，所以就不再另外寻觅折腾了，我手上的全部参考资料就是这两个大部头。
　　语文120的30分计划
　　我听说12级是课改前的最后一届了，所以你们的题目大概和我们有所区别。不过我这里就只好拿我熟悉的卷子来说了，当时摆在我面前就是一个典型的课改前高考语文试题。
　　开篇就是12个选择，4个语言常识（拼音错别字惯用语病句）3个科技文阅读，还有3个文言文阅读，每个3分，合30分。
　　接下来是语言能力题，翻译10分，诗词8，背诵5，合23分。
　　然后是现代文阅读，4个题，22分。
　　然后是语言应用，仿句类（对联，续写）以及应用类（书信排序缩写扩写），15分。
　　最后是作文，60分。
　　当我像这样试着开始拆解语文的卷子，并且连续地看了好几套题后，我隐隐约约意识到自己摸到了一丝出题思路的规则了，如果它们在我的研究下可以像数学那样明晰呢？对于一个志在清北的人来说，125的数学是糟透了的，但是125的语文大家反而却觉得很好。我意识到，语文是一个多么大的宝库啊，我有整整的25分可以挥霍！就是从那个时刻起，我觉得我可以利用语文整出点事情来。
　　我当时的目标是，把失分最大额度控制在30分以内，然后，根据自己各个题目的掌握程度，我给它们分配了失分额，当然，这个是基于我自己当时的情况，
                    
咨询电话：13813571348 汪老师
名思教育常州12大校区地址:
钟楼校区:金地花苑3—186号（勤业欧尚超市斜对面）
戚墅堰校区:中吴大道今创路(湖港名居)506-5号，遥观大润发对面
天宁校区:博爱路67号机电大厦三楼（博爱路小学斜对面）
北港校区：玫瑰路美兰花园14-1号（鸣珂巷幼儿园斜对面）
新北校区：新北区晋陵中路聚博花园西门17—18
万达校区:太湖路府西花园北门旁1—303号（花之裕楼上）
汉江路校区：汉江路与庐山路交叉口（米多超市2楼）
新桥校区：新桥镇滨江明珠城112-15号（农行新桥支行旁边）
礼嘉校区：礼嘉镇百兴商贸城5幢101号（中国银行旁）
前黄校区：前黄镇书院街28号（前黄实验中学向南100米）
湖塘校区：常武北路96号阳湖世纪苑西门口（湖塘富克斯对面向北200米）
武宜路校区：武宜中路155-55-2新城南都西门口
联系我时，请说是在常州便民网看到的，谢谢！