俯下身子，才能收获更好的孩子！ 
大理石地面上，一大一小席地而坐。男孩小脸胖嘟嘟的，看上去好像受了什么委屈。年长者上身微倾，面带微笑，似在跟男孩说着什么。
近日，很多许多爸妈被朋友圈里的这张照片所打动。 
照片是一位家长发到朋友圈的，镜头定格的是杭州一所学校二年级教室外休息区发生的一幕：陪着孩子席地而坐的人是杭州市钱江外国语实验学校校长刘晋斌。 
为什么这一大一小要坐在地上？他们在聊什么？ 
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“这其实就是一件小事。当天，这个孩子上课时情绪有点波动，我就和他聊了聊天，给他疏导情绪。”刘校长说。
原来，照片里的小主人公，是该校201班的一名学生。9月12日下午，班上正在上科学课。原本思维活跃、一向积极的小男孩，情绪有些低落。 
“这是个特别聪明的孩子。我和他挺熟悉的，孩子每次见到我都会主动问好。”刘校长说。刘校长自己就是一位科学特级教师，当时正在教室后面旁听，“我观察到那个孩子在课堂上闷闷不乐，就想找他聊聊。” 
教室外面的走廊没有坐的地方，一大一小干脆席地而坐，唠起了嗑。
刘晋斌校长非常认真地听了孩子的话，还和他聊起了科学，夸赞他课外阅读的书多，这是个非常好的习惯，但也要认真听老师在课堂上的讲解。得到校长的安慰，一直嘟着嘴的小男生脸上渐渐有了笑容。 
这暖心的一幕，被一旁偶然路过的老师拍了下来。 
“孩子比成年人更容易产生受挫心理。只有通过对话了解孩子心中的想法，才能让他情绪慢慢稳定下来，也不会因此对课堂产生反感。”刘校长解释道，“孩子有自己的思维。在和大人倾诉的过程中，老师的肯定和鼓励，有助于帮他们打开心扉，平复情绪。” 
和刘校长聊了10来分钟后，孩子终于打开心结，蹦跳着回教室继续上课了…… 
这确实是一件小事，但是为什么我们偏偏会被这样的瞬间温暖？因为在这张照片中，我们看到的是一种平视的姿态。对很多孩子，尤其是低年级的孩子而言，不用仰望，不用猜大人的心思，不用听居高临下的教导，平视恰恰是敞开心扉的开始。 
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