【教师观】
一、素质教育的内涵
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
2.素质教育是面向全体学生的教育。
3.素质教育是促进学生全面发展的教育。
4.素质教育是促进学生个体发展的教育。
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
二、实施素质教育的基本要求
1.素质教育是面向全体学生的教育
2.素质教育是促进学生全面发展的教育
3.素质教育是促进学生生动、活泼、主动的发展
4.素质教育是着眼于学生的终身可持续发展的教育
5.素质教育是促进学生创新精神和实践能力的培养
三、新课改下的教学观
1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
2.教学从“教会学生学习”转向“教会学生学习”
3.教学从“终结论轻过程”转向“终结论的同时更重过程”
4.教学从“关注学科”转向“关注人”
【学生观】
一、“以人为本”学生观的内涵
1.学生是具有独立意义的人
(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;
(2) 学生是学习的主体;
(3)学生是责权主体。
2.学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生
(1) 学生的身心发展是有规律的;
(2) 学生具有巨大的发展潜能;
(3) 学生是处于发展过程中的人;
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