新概念英语介绍

　《新概念英语》是一部风靡全球的经典英语教程，它以其严密的体系性

、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性受到了世界各地英语学习

者的青睐，也在中国的英语学习者中赢得了无可比拟的盛誉，成为英语学

习者的首选教材。
《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方

面的技能，能有效地把学习者从最初的“英文盲”引导成为一个“英文通

”。我们打个比方：《新概念英语》好似一座豪华的大楼，第一册打下了

英语口语及语法的稳固基石；第二册则以其经典实用的句型及短文搭起了

“英语大厦”的框架；第三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度

上为大厦添砖加瓦；第四册则当然是大厦精美的“内装修”——让学习者

的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使其英语素质与实用

能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。
新概念课程介绍及各册适应人群

教材： 新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）
教学内容： 讲练基本语音、语调（补充包括所有的音标、连读、同化）及

英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。 适合人群： 零起点或

英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材： 新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）
教学目标： 在掌握第一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要

点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对词汇、短语的

讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。
　　
教学内容： 名词用法；冠词、代词、限定词用法；动词；英语基本时态（

一般时态、进行时态、现在完成时）；形容词与副词；主谓一致基本用法

；英语五大基本句型；间接引语以及其他补充内容。
适合人群： 已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习

语法的学员。
　　
教材： 新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）
　　 　　
教学目标： 着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、

优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进

一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。
　　 　　
教学内容： 一般时态特殊用法；完成时态；难点时态；动词时态；主谓一

致难点用法；定语从句；名词从句；状语从句；不定时；分词结构；介词

；there be及it 句型；数量表达重点用法以及其他补充内容。
　　 　　

适合人群： 已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及

句型结构的学员
习新概念的好处

　　对语感很有帮助
　　 学习《新概念英语》对提高英语成绩绝对有帮助
　　 一个真实的小故事,很多学新概念的人可能都听说过。有个高中生英

语学新概念，方法就是把其中每一篇短文都背下来了。高中时背了前两册

，大学又背了后两册。因为背得熟，所以基础扎实，口语、语法也很棒。

后来留学美国，教授看他文章写得好的实在不象一个外国学生写的，就认

为是他作弊。于是把他找来问，他说自己并没有作弊，教授说怎么证明，

他说我可以流利的背诵文章。说着就给教授背了一篇又一篇，最后，教授

哭了，感叹我自己的语言我都没有背一篇文章，却叫一个中国孩子背了去

。
　　 新概念的教程编排适合学习者全面掌握英语，如果能将其扎扎实实的

背一遍，相信功夫不负有心人了。我的一个老师教的背诵办法挺好，就是

低头看书念一句之后，马上抬头将这句背出来，不要停留继续低头念下句

，再抬头背这句，以段为单位，反复背，记得又快又准确，试试吧！
　　 如何更好地学习新概念英语
　　 在全世界的英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典

”级的教材，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部

“宝典”的与众不同之处到底体现在何处呢？《新概念英语》由英国著名

的语言教育专家L.G.Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，

因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译

五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》

的好处和具体的学习方法：
　　 第一部分，听力。
　　 大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概

念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需

要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步

骤：
　　 第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜

测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐

渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如

果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，

阅读理解的能力一定会大大提高。
　　 第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪

，以后今后如何避免。
　　 第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题

，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
　　 第二部分，词汇。
　　 新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大

家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅

并掌握其含义。
　　 第三部分，语法和阅读。
　　 建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习

效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生

要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较

差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进

行课外学习，以提高英语实力。
　　 第四部分，写作。
　　 很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是

有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根

据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比

，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提

高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写

作方法和经典范文。
　　 第五部分，背诵。
　　 在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。

尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑

中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型

、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样

一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
联系我时，请说是在常州便民网看到的，谢谢！